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我和南海的故事 高中部 王侃

作者:佚名 来源:本站原创 发布时间:2021年11月04日
 

宿命

我和南海应该是有一种冥冥中的宿命。2001年,南海实验学校在尚且荒芜的临城土地上拔地而起,自己的父辈成了南海的第一批创业者中的一员,带领一批志同道合同仁在这片土地上开始孕育希望。2004年,刚从师范院校毕业的我,没有经过多少犹豫,也加入到了这个初具规模的学校;那时的南海就像初生的牛犊,充满了干劲,一心想要在舟山的教育届闯出一些名堂。大约经过了五年左右,我尝试了多个学部教学工作和若干个教学服务岗位后开始明确了自己的发展方向;同时南海的上升也开始受到国有民办体制的限制,也开始需要寻求新的突破。近些年,经过自己不断的摸爬滚打和一些机会把握,在学科业务领域有了不小的成就,也逐渐成为了学部里的骨干,更加高的定位也给我带来了更加的要求;同样,南海在几代南海人的共同努力下,在社会上已经建立了良好的口碑,随之而来的也是整个社会对南海的更高要求,促使南海向着更高的定位进行冲击。

坚韧

我工作的开始是在南海比较困难的时候,那时的南海虽然带着冲击者的光环,但没有冲击者该有的保障。那时的南海人是异常坚韧的,他们默默地扎根在临城这片荒地上,他们远离家庭把全部身心都投入在这项教育事业中;那时南海的晚上都是灯火辉煌的,从幼儿部到高中部,到处都有教师陪伴学生一起学习的场景;那时南海的寝室是非常热闹的,所有师生都是住校的,经常出现幼儿部小朋友哭着想找妈妈,年轻的带班教师也留下了想家的眼泪。

我就非常有幸在刚参加工作的时候,身边能有这样一群富有坚韧性格的人。在和他们共事期间,我慢慢体会到了作为一名教师应该具有的责任意识,吃苦耐劳的品性,也学会了遇到困难的时候一定要自力更生,让自己变得强大才能适应更加恶劣的环境。我非常熟悉南海深夜的样子,这主要源自那时的自己习惯性地在办公室里加班到深夜,然后再伴着草丛中的蛙鸣和徐徐的微风回到还满是灯光的寝室。

细节

南海是一所在逆境中成长起来的学校,为了建立更强的竞争力,南海人更善于从工作的各种细节入手,真正做到了事无巨细。在十多年的工作经历中,参与过几次南海重大活动的筹备,感叹于南海人可以把分工做到如此细致,也感叹于对于工作进度把控可以做到如此丝丝入扣。我之前一直不是一个十分注重细节的人,空有一腔热血,做起事来有点粗枝大叶,第一次走进课堂,准备的教案只有一个粗略的框架,也毫无意外的,这个第一次是非常失败的。

南海的氛围让我学会了如何处理好教学中的细节,从最细微的学情分析、教材分析开始,延伸到教学策略的选择,问题情境的创设,最终落实到教学评价分析。慢慢地我和大部分南海人一样,依靠着这种对细节的追求,在业务能力上有了长足的进步。也正是由于这样的特质,在其他非教学工作上如教研组建设,班级管理等,慢慢走向了正轨,也使得个人的事业上升到了一个新的高度。南海人去到别的单位工作的时候,也会把自己骨子里那种对细节较真的性格带到新的单位,也常常给人南海出来的不好接触的感觉,这也恰恰就是南海能一直保持竞争力的原因。

伙伴

南海真的海一样,吸纳着来自五湖四海的人们,也把人送往各个角落。没有哪个学校的教师流动幅度会像南海如此之大有些是办学初期,为了寻求更稳定的编制离开了还是国有民办的南海;有些是响应号召,为了支援临城地区更多的新兴学校,离开了已经壮大的南海;也有些原先是来支援南海的,等到南海壮大了,他们选择了叶落归根。毫不夸张地说,南海是临城地区教育界的“黄埔军校”。这样的流动量带给我的直观感受是每一年身边的伙伴都在不断地发生着变化,最初一起喝酒吹牛的挚友现在也都各奔东西,现在更多的是新来的伙伴听我述说着南海以前的故事。当然更多的是一直留在这里的伙伴,一起相扶相携走过那么多岁月,伙伴间早已建立了类似家人的革命感情,遇到困难的时候一个小小请求往往都能换来伙伴的倾力帮助。

在南海身边伙伴的更替是常态的,但这些伙伴并没有消失,他们还都是活跃在舟山教育界的各个角落,只是在一个新的地方延续着另一个南海的故事。

钟楼

南海的地标性建筑应该就是广场上那座高高耸立的钟楼,对于这个钟楼最深的印象是万年不变的不准时。当初南海还养有白鸽的时候,钟楼也是鸽子们的集中栖息地。钟楼和他所在的广场除了作为高中部广播操场地外,最大的作用就是每年一到6月份,各个学部的毕业班都会选择在钟楼前拍摄毕业照,可以这么说这座钟楼是承载了南海具象上的图腾符号。要问这座钟楼什么时候最美,每一个老南海人都有过这样的印象,每年的6月底中高考成绩陆续揭晓的时候,倘若成绩比较优异,学校就会斥巨资买上几车的烟花,在广场统一燃放。此时的钟楼烟花映衬下显得熠熠生辉,绚烂无比。

钟楼的特点在于高,象征了南海人对于高度的追求,钟楼的特点还在于挺拔,代表了南海人面对困难不屈服,屹然挺立的精神风貌,而钟楼最高处的尖顶,则是南海人勇立潮头,开拓进取,仰之弥高,钻之弥坚的品质高度凝练。

未来

我和南海一样,现在都已经到了事业发展最具活力的状态,宿命使我和这个地方已经牢牢捆绑在一起,南海的故事还会继续书写下去,未来我也许会成为这故事某一篇章的主人公。等到再有年轻人来到这个地方,我也会把这些故事告诉他们,也希望他们能把这些故事继续下去。

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教师寄语】一片培育绿芽的沃土,一个让莘莘学子引以为豪的学校,迎来了属于自己二十周年校庆。二十是一个时代的结束,更是一个崭新的开始!

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